视频字幕
00:00:06——因为这个讲座呢
00:00:09——我记得我只是在一个单位里面
00:00:11——讲过一次
00:00:14——还应该说是全新的
00:00:17——那么这个汉字的前世今生
00:00:20——肯定是讲汉字
00:00:22——它的前面还有一句话
00:00:25——叫为往圣继绝学
00:00:27——谁知道这句话的出点 知道吗
00:00:33——谁知道 你说
00:00:37——叫张载
00:00:39——他讲过四句话
00:00:40——第一句话
00:00:41——为天地立心 为生民立命
00:00:45——为往圣继绝学
00:00:48——为万世开太平
00:00:51——因为张载横渠
00:00:53——所以这四句话实际上应该是
00:00:54——中国知识分子的追求
00:00:57——是中国知识分子的信仰
00:01:21——所以这四句话称之为叫
00:01:23——横渠四句
00:01:25——不知道
00:01:26——很多人应该知道
00:01:29——横渠四句
00:01:31——为天地立心 为生民立命
00:01:36——为往圣 过去的圣人继绝学
00:01:40——这个学问已经下面中断了
00:01:43——传不下去了
00:01:44——却可以为万世开太平
00:01:48——有人说这是中国儒家的一种追求
00:01:50——一种信仰
00:01:52——我最近一直在搞《孔子》
00:01:54——我写论语杂记
00:01:56——我说孔子有很多问题的
00:01:58——不是说没有问题
00:01:59——要不然老人家为什么要去批孔
00:02:03——毛泽东 孔子
00:02:04——都是中国社会的两个伟人
00:02:06——为什么还有批来批去
00:02:09——孔子有一个
00:02:11——很精通的地方
00:02:14——他的第一个目标
00:02:15——坚持到底绝不放弃
00:02:19——他是有信仰的
00:02:20——而且肯为自己的信仰而献身的
00:02:24——只要是有信仰
00:02:25——而敢为自己的信仰而献身
00:02:28——我认为这样的人都还是可爱的
00:02:30——值得尊敬的
00:02:33——但是有一个信仰对不对
00:02:36——咱们是可以讨论的
00:02:40——再说一下这个信仰问题
00:02:42——有信仰总比没信仰好
00:02:44——为有信仰而献身的
00:02:47——总比嘴巴天天是
00:02:51——道貌岸然的
00:02:52——做出的事情猪狗不如的人要好
00:02:55——对不对
00:02:57——所以有信仰的人和为信仰
00:03:00——献身的人是值得尊重的
00:03:03——但是我前面还有句话
00:03:05——信仰对不对
00:03:08——我们是可以讨论的
00:03:11——你的信仰和我的信仰有差异
00:03:14——到底是你对还是我对
00:03:19——现在我们特别强调普世价值
00:03:21——特别强调中国特色
00:03:23——高校里面不能讲普世价值
00:03:25——但是我就想过一条
00:03:27——普世价值到底有没有
00:03:29——有吗
00:03:32——总是用嘴巴吃饭
00:03:34——不是用屁眼吃饭 对吧
00:03:35——这不就是普世价值吗
00:03:38——总是吃饭不是吃屎的
00:03:40——这不是普世价值吗
00:03:43——对不对
00:03:44——我们以前曾经有过一段履历
00:03:46——我看有很多都是老人
00:03:48——文化大革命过来者
00:03:50——读过毛主席没有
00:03:52——毛主席当时说
00:03:54——马克思主义是
00:03:55——放之四海而皆准的真理
00:03:58——这不是普世价值吗
00:04:02——明年我们要开冬奥会了
00:04:05——前几年我们开过奥运会
00:04:07——奥运会当中口号最响亮的
00:04:10——叫同一个地球 同一个梦想
00:04:15——这不是普世价值吗
00:04:20——个性是有的
00:04:21——个性里面包含着共性
00:04:23——共性就是把个性表现出来
00:04:26——我上海人喜欢吃甜的
00:04:29——云南人喜欢吃辣的
00:04:32——傣族人他们吃酸的
00:04:35——是不是
00:04:37——还有些人像浙江宁波人
00:04:40——海鲜都要腌
00:04:42——所以他们喜欢吃咸的
00:04:45——无论吃甜的 吃酸的 吃辣的
00:04:50——还是吃咸的
00:04:52——都不会去吃砒霜的吧
00:04:55——会吗
00:04:59——他们不会去吃自己
00:05:00——拉出来的屎的吧 会吗
00:05:07——这不是普世价值是什么
00:05:11——吃别人的屎
00:05:12——屎壳郎吃别人的屎
00:05:14——因为人家还没有消化
00:05:15——它还可以继续消化
00:05:17——吃自己的屎 有吗
00:05:29——这里应该了解了解
00:05:32——昆明的文化
00:05:34——凄惨到这个程度
00:05:37——实际就是在这二三年
00:05:40——原来的时候人满为患
00:05:42——到现在只有一半
00:05:46——当然今天的日期可能不是很好
00:05:48——因为今天都在上班呢
00:05:52——但是放在礼拜六的话又是5月1号
00:05:55——大家又放假了
00:05:57——昆明人有个毛病
00:05:59——一放假大家都放假
00:06:03——你不是现在鼓吹假日经济吗
00:06:06——假日经济有人享受
00:06:08——就有人要提供服务
00:06:10——而不是一放假全放假
00:06:16——有人在玩你就要提供服务
00:06:19——同样你还要去玩
00:06:21——但是我看昆明好像
00:06:23——小长假也好 大长假也好
00:06:26——这文化活动是非常少的
00:06:29——我还真希望我的
00:06:31——汉字的前世今生
00:06:33——能够放到五月的长假里面
00:06:36——跟你们讲
00:06:42——文化第一就明摆着的
00:06:47——很少有什么文化活动
00:06:49——什么交响乐了
00:06:50——芭蕾舞了 那个很少
00:06:52——上海每个家里面文化活动特别多
00:06:57——春秋网尽然到了假日时还要停刊
00:07:01——
00:07:02——初一到初七天天都还出报
00:07:05——而且副刊在增加
00:07:08——为什么昆明的出书量副刊有减少呢
00:07:11——要拨款嘛
00:07:13——因为写书刊是要稿费
00:07:16——如果找记者来写的话
00:07:17——
00:07:18——打广告我还可以捞钱
00:07:21——昆明人就盯着这么小的东西
00:07:24——你说不大 大不起来了
00:07:31——好了 不说了
00:07:32——咱们就接着讲
00:07:34——汉字的前世今生
00:07:37——一共讲几个问题
00:07:38——第一语言文字的产生
00:07:40——是人性化的标志之一
00:07:43——第二汉字的文字学
00:07:46——它属于什么范畴
00:07:52——汉字的文字学它属于小学范畴
00:07:58——有人说就是现在的小学吗 是
00:08:03——是知根知的把本来小学的工作
00:08:07——小学把字认了 把字设了
00:08:09——把字变得能够来写了
00:08:10——以后我就可以不说话
00:08:15——文字学是属于小学的范畴
00:08:17——第三初步文字学
00:08:21——造字和用字法知道吗
00:08:24——这个我想大家都知道
00:08:25——六书知道吗
00:08:28——知道吗 六书知道吗
00:08:31——不知道 知道的人举举手
00:08:35——你看 这是一个
00:08:39——两个啦
00:08:41——这太不应该了
00:08:48——六书 你天天在写汉字
00:08:52——里面很多都是属于六书的成分
00:08:55——你不知道六书
00:08:58——所以六书是中国汉字
00:09:00——造字用字法
00:09:01——最后我们讲
00:09:02——汉字的前世今生
00:09:04——汉字怎样来的
00:09:07——从古到今
00:09:08——汉字在字形上有变化吗
00:09:11——从古到今
00:09:12——汉字在字音上有变化吗
00:09:14——从古到今
00:09:15——汉字在字义上有变化吗
00:09:23——因为去年疫情我一直在搞文字
00:09:26——在家里闷头搞
00:09:28——既然是灾难 出不了门
00:09:29——天天写文章
00:09:31——写文章感觉一天过的很充实
00:09:34——因为我从小对自己有个座右铭
00:09:35——叫做不让一天闲过
00:09:41——这个很重要
00:09:43——不让一天闲过
00:09:45——不让一天白过
00:09:47——我在上海读初中的时候
00:09:49——我就不让一天闲过
00:09:51——因为每天必须要把数学题做出来
00:09:54——能写上两句诗也好的
00:09:57——写上一段作文也好的
00:09:59——总之不能让一天白过
00:10:01——把数学题做出来的话
00:10:03——做出来还不算是最成功的
00:10:06——还有用最简单的方法把它做出来
00:10:10——
00:10:12——是不是
00:10:13——你们不都学几何学要加辅助线
00:10:16——这辅助线要填到哪里
00:10:18——那很有讲究的
00:10:20——有的做的就很简单
00:10:21——有的做的就很复杂
00:10:23——有的虽然做出来了
00:10:24——但是它涉及的成本很高
00:10:26——有的做出来它的成本
00:10:28——就非常非常低
00:10:30——所以这以后慢慢就变成
00:10:32——我一种生活习惯
00:10:34——早上起来第一件事情吃个早点
00:10:37——就去写文章
00:10:39——写文章写累了就开始休息
00:10:42——吃午饭睡睡觉
00:10:44——下午继续写文章
00:10:45——晚上不写 眼睛吃不消
00:10:48——看看电视 读读微信
00:10:50——掌握点新知识
00:10:53——学习是非常重要的
00:10:55——不能老一天写文化
00:10:57——我一直说
00:10:58——一天不读书立马变成猪
00:11:02——因为你没有这个追求
00:11:04——总是我一天能得到点新知
00:11:08——让我的在肚子里面沉淀下来
00:11:12——我这人当过知青 九年
00:11:15——而且知青九年是很苦的
00:11:17——不仅仅生活苦
00:11:19——劝我在政治上进行忏悔
00:11:21——政治不正确 冒犯党组织
00:11:24——反而对我很可怜
00:11:26——所以那时候每天
00:11:28——点油灯就读四个小时
00:11:30——那你不自己发电
00:11:32——不给四个小时
00:11:34——读四个小时书
00:11:35——以后怎么办
00:11:37——以后的话
00:11:37——政府把电送到我们农场
00:11:40——读四个小时
00:11:41——八点钟到十二点
00:11:42——整整读四个小时
00:11:43——一天读了八九篇
00:11:46——我每次跟我的学生说
00:11:48——你每天坚持读两个小时的书
00:11:51——若干年后一定是学士
00:11:55——你每天坚持读三个小时的书
00:11:58——若干年后你一定是硕士
00:12:01——你每天坚持读四个小时的书
00:12:03——若干年后你一定是博士
00:12:10——贵在有恒心嘛
00:12:13——所以这个是我自己对自己的要求
00:12:17——
00:12:20——我这里有个学生和我
00:12:22——
00:12:23——
00:12:26——一共写了五十篇就写了四万字
00:12:28——
00:12:31——四月份
00:12:32——只有过去四个月
00:12:34——我就将近写了十万字了
00:12:38——好 一个就是讲这个
00:12:42——那么我们现在就开始讲
00:12:44——第一个问题
00:12:45——语言文字的产生
00:12:47——是人化的标志字义
00:12:55——语言文字产生是人化
00:12:57——也就是文化
00:13:02——诸位这里肯定有很多文化人
00:13:08——我想问你 什么叫文化
00:13:12——能跟我说一下吗
00:13:15——能对文化加个定义吗
00:13:18——
00:13:22——文艺部的编辑
00:13:24——到我家来闲聊天
00:13:26——我就说我们对文化
00:13:28——加个定义 好吗
00:13:33——什么叫文化
00:13:35——有人说吗
00:13:37——每天我们见文化人
00:13:39——思维贯彻的就是文化人
00:13:41——以前我们讲文化人唱歌跳舞画画
00:13:44——做诗的人叫文化人
00:13:47——现在我们的文化概念就很大
00:13:52——文化定义非常广
00:13:55——我最欣赏的一个定义
00:13:57——就是人后天获得的
00:14:00——所有知识的总和
00:14:02——和人区别于其他畜生
00:14:05——不同的生命方式
00:14:08——我们把他称之为叫做文化人
00:14:15——是后天获得的
00:14:17——不是现在的
00:14:19——而且是人区别于
00:14:21——其他生命独特的生存方式
00:14:25——我们把它称之为叫文化
00:14:27——学会了吗
00:14:29——打个比方
00:14:31——生活上来
00:14:33——我问拉屎是文化吗
00:14:38——只要你吃肯定要拉
00:14:40——猪牛羊马狗猫从小的时候
00:14:43——都是要拉 对吗
00:14:44——所以拉屎绝对不是文化
00:14:46——那么什么是文化呢
00:14:48——收拾屁股就是文化
00:14:52——请问擦屁股是先天的后天的
00:14:56——小时候你会擦屁股吗
00:14:59——你爹妈帮你擦的
00:15:01——是不是
00:15:02——只要他是擦屁股的
00:15:05——那就是有文化的
00:15:07——
00:15:10——开头是拿瓦片
00:15:11——后来是拿篾片
00:15:13——后来是拿草纸
00:15:15——现在是拿手纸
00:15:17——现在不擦了
00:15:18——日本的马桶拿水冲
00:15:22——然后机器把你的屁股烤干
00:15:23——提起裤子就走
00:15:26——那我再问大家一句
00:15:28——为什么人要擦屁股
00:15:30——没看到畜生猪牛羊马狗
00:15:32——拉了屎让风吹干 太阳晒干
00:15:36——小董你说
00:15:39——为什么
00:15:42——人是穿裤子的
00:15:46——穿裤子是先天的后天的
00:15:50——你生下来是光溜溜的吗
00:15:53——还是生下来有棉花球的
00:15:55——如果有棉花球说明
00:15:57——产科护士没给你弄干净
00:16:01——所以《红楼梦》里面讲
00:16:02——贾宝玉生出来脖子上
00:16:04——竟然还挂着块玉
00:16:06——我看到这儿就笑
00:16:09——我说这个什么是玉呢
00:16:10——因为是他妈留给他的
00:16:12——紫光金石
00:16:14——没弄清楚
00:16:17——出来都是光溜溜的
00:16:20——人生不就是赤条条来去无牵挂
00:16:25——来也是光溜溜
00:16:27——去也是光溜溜的
00:16:30——明白了吗
00:16:34——所以不要随便攻击人家没文化
00:16:38——他只要会擦屁股
00:16:41——用筷子吃饭
00:16:43——不是手抓饭
00:16:45——晓得把米淘了以后煮成饭
00:16:51——穿衣服
00:16:54——都是有文化的
00:16:56——只不过文化是有高下之分
00:17:02——有的文化高
00:17:04——有的文化低
00:17:08——土枪土炮肯定打不过洋枪洋炮的
00:17:16——你说是不是
00:17:20——有些人攻击人家没文化
00:17:22——我说你自己真没文化
00:17:23——他只要是人他就是有文化的
00:17:26——文化是人化
00:17:28——文化是区别人和畜生
00:17:34——人都是有文化的
00:17:36——畜生才没文化
00:17:38——因为他是本能的东西
00:17:41——有些是人根本会有的
00:17:43——像猿猴
00:17:44——灵长类里面进化程度比较高的
00:17:47——但他的能力很小
00:17:50——我们现在这个不说
00:17:52——所以语言文字的产生
00:17:54——是人化的标志字义
00:17:55——有文化的标志字义
00:17:57——非人的生命
00:18:00——或者有语言 有吗
00:18:05——非人的生命
00:18:07——或者有语言
00:18:09——比如我们在中国文字中看到
00:18:12——人鸣 虎啸 狮吼
00:18:17——龙鸣 凤鸣
00:18:19——狮吼 虎啸
00:18:24——狼嚎 犬吠 猿啼
00:18:31——我们不懂它什么意思
00:18:33——它们自己是懂的
00:18:35——这一吼 啥意思
00:18:37——开心还是不开心
00:18:38——想吃了还是吃饱了
00:18:42——想出去耍了还是不想出去
00:18:44——去表达求爱的
00:18:47——还是理都不理你走人了
00:18:50——所以非人的生命
00:18:51——它或许有语言
00:18:52——但是它没有文字
00:18:55——所以人类使用的语言也很简单
00:18:58——而且我们从程序上来看
00:18:59——人家先有语言后有文字的
00:19:04——我们今天云南有些少数民族
00:19:07——只有语言没有文字
00:19:13——那么我就想问大家一个问题
00:19:16——文字和语言为什么会产生
00:19:20——文字和语言它有些什么功能
00:19:24——思考过吗 小董
00:19:26——思考过吗
